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选择国际学校的终极目标是什么?
2019-10-09 02:21:03

  每年国际学校都会开启很多次的校园开放日活动,不少家长开启了参加校园开放日模式,不可否认,学校太多、课程体系不同让家长逛得晕头转向,在自己还没有明确目标的情况下开启这样的“瞎逛”模式,未免有些不负责任。那么问题来了,家长在为孩子选择国际学校的时候,应该以什么作为终极目标呢?

  你想让孩子取得好成绩,考取国外不错的大学是吗?

  事实上,中国大部分的学生,在进入名校之后,学业并没有多么的优秀,而是马马虎虎,因为他申请大学时候的成绩,是刷出来的。

  不少国际学校的学生,IB只学了DP的出成绩阶段,前面的思维、看片的软件除了猫咪还有那些表达、合作、体育部分都缺失了。中国孩子只有这些课程的成绩部分,导致学生去到不错的学校之后,很少有拔尖的表现,各个方向也没有特别突出的优势。

  孩子应该成为怎样的人?

  一味地要求分数的教育方式,并不是教育的目的,让孩子将特长发挥的淋漓尽致,可能是一种能力的突破,其实,孩子应该成为一个什么样的人,并没有什么标准答案,家长为孩子择校的终极目标也都是缥缈的。

  帮助孩子找到真正喜欢的、并且擅长的事情,给孩子丰富的资源,在基础教育到位的情况下,实现自己的独特个性发展、发挥所长,这正是国际学校培养的方向。

  领导力、艺术表现、体育、社会责任感、社区服务、奉献精神,这些综合能力中的重要部分,也都是在孩子成长中信用卡业务员招聘骗局所必须的部分。所以,家长在择校的时候需要考察到国际学校是否有这些能力培养的条件。

  总的来说,国际教育的职责,就是要培养出孩子的个人兴趣和坚韧不拔的品质,在将学术课程学习的同时,不要忘记综合能力的培养,以及良好行为习惯的养成,这些才应该是家长选择过学校的终极目标。

  本文转载自《国际学校帮》的博客,点击阅读原文。

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  实习编辑:李璇  责任编辑:赵润琰



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